私が代表を務めます
ピティナ飯能ミュジークフォレステーション主催の
ピアノステップが2022年6月19日（日）に
飯能市市民会館小ホールにて
開催されます。

飯能ステップを始めて
今回で8回目になります。

今日は市民会館に舞台打ち合わせに行きました。

マイク、司会席、アドバイザー席、予ベルなど

いろいろ決めたり話をしたり、相談したり。

コロナもまだ収まっていませんので、

安全対策のため

導線が変わったりします。

安全に考慮して
安心して皆さまが演奏できるように
していきます。

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PS5が我が家に来ました。

息子が購入権を当てて買ったものです。

PS3の起動音が
オーケストラのチューニングの音だったので

ちょっと期待したのですが、
PS５は違いました。

そして一緒に購入した（息子がですよ）
グランツーリスモ７
初代グランツーリスモから25年だそうです。

こちらもグランツーリスモ５で
ピアニストのランランが戦争ソナタや
カプースチンのトッカータを弾いていたので
今回は？と思ったら
オープニングはなんと
ポールモーリアの「蒼いノクターン」
（ポールモーリア知っている世代です）

そして、グランツーリスモの
ミュージックラリーゲームの曲が
めちゃくちゃ面白い。

ロックのノリの
クラシック名曲メドレー
調べたらこれでした。

ＨＯＯＫＥＤ　ＯＮ　ＣＬＡＳＳＩＣＳ（ＰＡＲＴＳ　１＆２）
ピアノ協奏曲第１番変ロ短調作品２３～
熊蜂の飛行～
交響曲第４０番ト短調Ｋ．５５０～
ラプソディー・イン・ブルー～
カレリア組曲～
「運命」交響曲第５
演奏者：ロイヤル・フィルハーモニー管弦楽団
指揮者：クラーク（ルイス）

主人と息子がゲームをしている横で
「あ~この曲なんだったっけ？」
「思い出した！カレリア！」と
言っていたら

「うるさいよ」と言われました（笑）

楽しいクラシックメドレーなので

今度イベントの時に生徒さんに聞かせて

何曲わかるかやってみようかしら。

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今日、ステップに参加したHちゃん
3月に発表会で演奏した曲で
フリーステップで参加しました。

大好きで気に入っていた曲
譜読みに苦戦したけれど
がんばって仕上げて言った曲
だったから
なおさら満足いく演奏出なかったのが
悔しかったのかな。

「先生、リベンジしたい」と言われた時
そういう気持ちが上手になる人の大切な要素だと
思いました。

今日は気持ちよく弾けたよと

報告くれました。

そして10回表彰もうれしかったようです。

ピアノ大好き！って

いつも言ってくれる生徒さん。

先生もうれしいです。

明日から　来月のステップやコンクルーの曲を
仕上げていこうね。

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レッスンで、
特に導入期の生徒さんと
指あそびや手遊びをします。

生徒ちゃんと指あそび手あそび

箱の上でやると

タッチポイントでたたくとよい音がします。

指先を意識する指あそび、

休符の観念を付ける指あそび

おやゆびの動きをスムーズにする指あそび

いろいろその時々で

取り入れて

ピアノのテクニックにつなげていきます。

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2018年から有志で始めたバッハの研究会。
4年経ちました。
仲間が都合が付かなかったり、
コロナでお休みになってしまったりで
オンラインが続いたり
間が空いたりしたけれど、
細々と続けています。

今日は久々にリアルで会えました。

誰かに聞いてもらうことはやはり大切。

自分だけだとどうしても
わかったつもりになってしまいますので。
違う耳や違う考えはやはり必要だなと思います。

レッスンを受ける、
誰かに教わるってそんなことだと思うのです。

そして、意外とそれが近道だったりするのかもしれません。

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インスタのリールの作り方を教わったので
初めて作ってみました。

なかなかうまくいかないですが、

とりあえず初挑戦ということで。

なんでもやってみるというのは大切なことだと思います。

時々、生徒さんで「え～無理～」とやってもいないものを
否定する子がいますが、
やるだけやってからその言葉を言おうよと
話します。

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何かをやる時に
大切なこと

期限を区切る
仲間を作る

ここまでにやるという
期限があるというのは
ゴールがわかること。

人間，期限を決められると
なんとかその中でやろうと
するものです。

そして仲間。
一人だと「ま、良いか」となるところ
仲間の頑張っている姿を見ると
自分も、
もう少しやろうと
思います。

今、私は
仲間がいて
幸せです。
期限があることは
うわぁと思うこともあるけれど、
無かったら絶対やらないから
やはり幸せです。

オンラインサロン、
バッハの勉強会
集いの発表会が無かったら

目標をもってピアノを弾かないでしょう。

７Daysや８期の皆さん

ステーションのスタッフのみなさんがいなかったら
こんなに毎日頑張れないと思います。

生徒さんたちにも、
いつまでに
ここまでやるという
練習メニューを
渡しています。
それは一人一人違うもの。
そして教室内で
チームを作り
お互いを応援しています。

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YouTubeに教室の案内動画をアップしようと

動画作成にチャレンジしました。

構想1週間

動画を小分けで撮り

今日、編集作業

考えていたより
大変な作業でした。

そして公開できるようなものでもないので

今回はボツにしました。

ユーチューバーの皆さんって
すごいんだなぁって
改めて思いました。

やってみないとやっている人の苦労って

わからないものですね。

ということが

わかっただけでも

勉強になったということで。

作り直してup目指します！

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少し前に「半音階」を学習した
小学3年生の生徒くん

「先生～今日は練習してきたから
勝負しよう！」とのことなので

挑戦を受けました。

ハンデ３秒でいいよ
というので
（この前は5秒だった）

よし！とやりましたが、
速かった。。。

はい、負けました。

それも生徒くん左手。

すごいですね。楽しかったです。

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5月3週目になりましたので
お便りを作成印刷。

月謝袋に入れて、明日から
生徒さんたちに渡していきます。

今月のお手玉曲は『バッハのバディネリ』
バッハや曲にまつわるお話も少し書きました。

そして、ゆうこせんせいの近況は
ゴールデンウィークのお話。

そのほか、
オンラインサロンに参加したことや
これからの教室予定、
夏休みの日程など。
三つ折りにしてちょうど月謝袋に入るのです。

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