はじめての外国版楽譜

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飯能市山手町で

ピアノ・バイオリン教室
Allemande(あるまんど)ミュージック

を 主宰しております

頓所 裕子 です。
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外国版の楽譜

10月のお勉強会で
インヴェンションデビューをした
小学生の生徒さんたち。

デビュー曲はコピー譜を 渡して
テーマにシールを貼ったり
色を付けたり、
バッハをかみ砕いて
丁寧に楽譜の読み方、
練習の仕方を
伝えていきます。

そして、いよいよ 本を購入。

はじめての外国版

たいてい、
バッハは ヘンレ版を選びますが
生徒さんによっては
ウィーンの原典版の時もあります。

この子にはこっちの方が良いと
私が判断しています。

バッハのインベンション・シンフォニアは
この先
何十年も弾いてもらいたい楽譜です。

私もいまだに練習しています。
ハノンよりテクニックの練習になるので。

ですから、
生徒さんたち保護者の方々に
説明をして、大切にしてもらいます。

この小学3年生の生徒さんは
次の週 カバーをつけてもらって
うきうきと持ってきました。

はじめての 外版楽譜に
テンション上がっている 生徒さんたち。

バッハが好き~っという
生徒さんたちを 育てています。


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発表会への想い5

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発表会開催への想いを
数回にわたって書かせていただいてます。

1回きりのお楽しみではなくて

発表会では
毎回どのイベントも行っています。

1回きりのお楽しみでやるのではないのは
小さな生徒さんたちや
その保護者の方は
お兄さんお姉さんが
お話しに合わせてピアノを弾いたり
バイオリンと合わせたりするのを
何年か見て聞くことができます。

そして、数年後
いつか自分もと
思うことでしょう。

大きくなった生徒さんたちは
かつて自分があこがれだった立場に
変わっていきます。

こうして継続することで
みんなが過去と未来を見ることができる
そんな発表会を作り上げています。

来年春の発表会に向けて
選曲その他の準備中です。


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発表会への想い4

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数回にわたって
発表会への想いを
書かせていただいています。

当教室の発表会も
初めのうちは
全員がソロと連弾というものでした。
各年代で必要なことを考え
指導していくうちに
このような形になってきました。

今日は、
小学5年生以上が担当する
バイオリンとのアンサンブルのことです。

バイオリンとの室内楽

http://tonsyo-piano.com/wp-content/uploads/2022/03/21-03-27-17-25-44-065_photo-1024x768.jpg

普段、1人で弾くことの多いピアノ

人と合わせることの経験になります。

また、ピアノと弦楽器の発音の違い
(音の出る瞬間が違うので)
楽譜の読み方
(ピアノの2段譜しか 
 見たことない生徒さんたちには
 スコアとバイオリン譜 
 両方見せることが 
 大切だと思います)

が、経験できます。

室内楽を経験している
生徒さんたちは

中学、高校で合唱の伴奏を
するときに とても役に立つようです。

普段、あまり生で聴くことができない
弦楽器の音を
聴くことで
ピアノの音色を作る
助けにもなっていきます。

来年は
バイオリン教室の生徒さんが
増えてきたら
子ども同士のアンサンブルも
考えています。
きっと楽しいと思います♪


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発表会への想い3

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生徒さんにとっても
保護者の皆さまにとっても
そして、指導者である私にとっても
発表会は大切なイベントです。

この1回の発表会で
生徒さんたちがどれだけ成長するのか
見てきた私の
想いを数回にわたって
書かせていただいています。

3,4年生担当のお話とピアノ

http://tonsyo-piano.com/wp-content/uploads/2022/04/f4205a7fc8c643dc3b86b8c5b1e653d7-1024x819.jpg

発表会で3,4年生は
お話とピアノの担当になります。

小さい頃から始めて
少し弾けるようになってくる時期
そして、 ちょうど、
少しお年頃になりつつある
小学生3,4年。

お話の場面に合わせて曲を
選んだりすることで
曲からのイメージ
お話しのイメージを考える練習です。

また、チームで
一つの作品を
作り上げていくことで

自分の持ち場の
責任感が出てきます。

小さな生徒さんたちは
このお話しとピアノが大好きで
毎回楽しみに聞いてくれます。

習い始めに
お兄さんお姉さんが
やっていたお話しとピアノ
いよいよ、
自分たちの番になります。

意外と多い感想が
「やってみたら
すご~く面白かった!」というもの。
そして、その後の
表現力の付き方が変わってきます。

そんな生徒さんの成長。
これも先生の楽しみの一つです。

次回は室内楽についてです


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発表会への想い2

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Allemandeミュージックの
発表会への
私の想いの続きです

連弾は

http://tonsyo-piano.com/wp-content/uploads/2022/04/25100-edited.jpg

幼稚園生~小学2年生の連弾
まだ音の数の少ない
習い始めの小さな生徒さんたちと
先生が連弾することで

音の広がり、
和声の美しさを
体験してもらいます。

1人で練習しているときにも

頭の中で先生のパートが
鳴るようになると
音楽が作りやすくなりますね。
そして何より
楽しいです!

一緒にレッスンの時に練習しながら
お話しを作ったり
どう弾こうか相談したり

こうしてコミュニケーション能力も
付いていきますし、
レッスンに来て
自分の意見を言える子になっていきます。

つづく


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発表会への想い1

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当教室の発表会

    ※2022年3月の写真

Allemandeミュージックでは
発表会でソロ曲+イベント曲の2曲を
生徒さんに演奏してもらいます。

イベント曲は
学年に応じて
3つのカテゴリーに
分かれています。

幼稚園生~小学2年生までは

『先生と連弾』

小学3年生、4年生は

柳戸陽子さんの朗読に合わせて

『お話とピアノ』

小学5年生、6年生、中学生、高校生以上は

『バイオリンと室内楽』

それぞれの年代で必要なこと

初めのうちは、
当教室の発表会も
全員ソロと連弾だけの発表会でした。

生徒さんたちが
音楽を楽しみながら学んでいくのに
何が必要かいろいろ試行錯誤した結果、

今の形になりました。

続きは明日♪

♪::・・::・♪・::・・::・♪・::・・:♪::・・::・♪・::・・::・♪・::・・:


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お勉強会の褒めコメント

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褒めコメントとは

Allemandeミュージックでは
お勉強会や発表会で
生徒さん同士で 「褒めコメント」を
書いてもらっています。

お友達の演奏を聴いて
良いところを探して
「褒める」のです。

褒めるの苦手な日本人

日本人は特に
褒められるのも褒めるのも
あまり得意でない人種のようです。

弱点、欠点を見つけるのは得意でも
褒めることは意外と難しいです、

そして

褒められても 謙遜して
「そんなことありません」と
答えてしまうことがあります。

褒められたら 素直に
「ありがとうございます」で
よいのではないでしょうか。

コメントは自分の鏡

生徒さんの書いたコメントを読むと
その生徒さんがどこを聴いているのか

よくわかります。

いつも左右の音のバランスを
私に言われている生徒さんは
他の人の演奏もその部分をよく聞くようで

「良いバランスでした」と
書いてありました。

コメントを分けながら

ああこの生徒さんは
こんなところを 気にして
聴いているのだわと
私が、改めて気が付くこともあります。

幼児さんでコメントを書けない時は

幼稚園生や 小学校1年生、2年生くらいは

あまり速く字が書けなかったりするので

「💮とか、絵を書いてもOK]としてあります。

音楽を聴きながら

いろいろなイラストを描く子たちも。

よく短い時間に描けました(笑)

幼稚園の生徒さんのご両親が
代わりにコメントを書いて
くれることもあります。

毎回楽しみなコメント

今週はレッスンに
来た生徒さんたちに
お勉強会のコメントを
渡しています。

ひとりひとり
一緒に読んで
「やっぱり頑張ったところ
みんなが聴いてくれて
気が付いてくれたね」とか

「ここが良い!って
言ってくれてる人が
多いね」とか

そんなときの生徒さんの
笑顔になる瞬間を
見るのが私は好きです。

自分の演奏を肯定してもらえるのは
自信にもつながるのではと思います。

レッスンはしばらくは基礎固めを中心に
次の発表会に向けて
動き出しています。

♪:*:・・:*:・♪・:*:・・:*:・♪・:*:・・:


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第8回お勉強会開催

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第8回お勉強会を開催しました

入間市の文化創造施設アミーゴホールにて
第8回お勉強会を開催しました。
幼稚園生から小学生、高校生まで
参加て演奏してくれました。
今年は中学生が部活や大会と
重なってしまい参加できなかったのが
残念でした。

Allemandeミュージックでは
毎年、秋に お勉強会を 行っています。

発表会と違い
お勉強会の 2ヶ月くらい前に

レッスンで 弾いている曲
バッハなどの バロック作品と
エチュードの2曲を 仕上げて弾きます。

そして、外部の先生に 演奏を聞いてもらい

アドバイスをいただきます。

今年は 横山智一先生と大原由紀先生に 来ていただきました。

なぜお勉強会?

ひとつは
あまり人前で弾かれない
バッハやエチュードを 演奏する機会を
持つのはとっても大切。
また、聴くことも経験になりますね。

お勉強会で
聴いていると
はじめてインヴェンション1番を
渡したときに
「あ、○○ちゃんが弾いていた曲」と
言ってくれます。

もう一つは 指導者として

第三の指導者から見てもらい
教室全体の方向や
私の指導の抜けがないか
確認することです。

これってものすごく 怖いのですが、
生徒さんたちの未来のため と
考えて この機会を大切にしています。

そして、褒めコメント

お勉強会で、
生徒さんたちは
お互いの演奏を聴いて
良いところを探し

「褒めコメント」を
書きます。

このコメントを読むと
この生徒さんが
どこを聴いているのか
普段、何を注意しているのか
よくわかります。

そして良いとこ探しも
だんだん上手になってきます。

幼稚園生や小学校低学年の生徒さんは

文字でなくてもOK 絵を書いてくれたり、

💮を書いてくれる生徒さんもいます。

8回目

このお勉強会 今年で8回目になります。

第1回の時 小学生で
バッハの インヴェンションを
弾く生徒さんは 1人だけでした。

今年は
参加者の3分の1が
インヴェンションで
そのうち 3名は初挑戦でした。

バッハの関門を突破すると

生徒さんの譜読みが早くなります。
楽譜の読み方も変わってくると

実感しています。

2声で左手もメロディを弾くので
テクニックの向上にもいい感じです。

バッハはやはりすごいです。

来年はバイオリンも一緒に

お勉強会が合同でしたいと 考えています。

会場はハロウィンの飾りつけがいっぱいでした。
お勉強会のあと、
みんな遊んで帰ったのかしら。


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ピアノレッスンのハロウィン

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今週はハロウィン

生徒さんたちは 仮装してレッスンにやってきました。

幼稚園生から
小学校1年生、2年生、3年生、4年生
くらいまでは 気合入れて仮装して登場。

でも、お年頃になると

「え~~ハロウィンどうでもいいし」

みたいにちょっと仮装は恥ずかしいようなので

オレンジ色のものを身に着けてくる

と提案。

靴下だったり、リボンだったり、パーカーだったり

それでも

イベントに参加した気分になります。

仮装をしていない生徒さんとは
スマホのカメラアプリで
仮装。

レッスンで
お菓子をもらう条件は?

さて、

ピアノレッスンですから

トリックオアトリート!

と叫んでも、お菓子は出てきません(笑)

10月30日のお勉強会に向けて
練習している曲を2曲
演奏してもらい リハーサル

それからガイコツから お菓子をとりました。

ちなみに、このガイコツ
動きます。
お菓子を取ろうとすると
「◆〇△*○!※□◇#△!」
わけのわからに英語で
叫んでかみつこうとします(笑)

過去に泣いてしまった生徒さんもいるので
「動かすけどいいかな?
 怖かったら遠くで見ててね。
 動かさなくてもおかし取れるよ」
と確認します。


オンラインで参加の生徒さんも
仮装して登場

いつもレッスンの入れ替え時に
ちょこっとお話しするこの2人。

レッスン終わって
次の生徒さんのオンラインをつないだら

「顔だけ見ていく~」とこちらからもご挨拶。

楽しいレッスンイベント
いろいろあります

Allemandeミュージックの
レッスンは 個人レッスンですが

発表会、お勉強会など
そのほか いろいろなレッスンイベントで
顔を合わせたり、
お名前を見たりするので
仲が良い生徒さんたちです。

★:*:★:*:★:*:★:*:★:*:★:*:
体験レッスンの申し込みは
当ホームページの
レッスン申し込みから→クリック

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レッスンや
Allemandeミュージックの
イベント情報を知ることができます

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ピアノ・バイオリン教室Allemandeミュージック

発表会効果!続けてよかった!~バイオリン・ビオラ体験会レポ2

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10月15日に開催した
『バイオリン・ビオラ体験会』

午前中の大人の部に
専門学校生のうちの生徒のSくんが参加しました。

彼は小学2年生の時に入会して11年。
マイペースでピアノレッスンを受けています。

トニー先生から
キラキラ星を弾くために
段階を経て教えてもらいました。

そして

最後には先生とトニー先生と
きらきらぼしデュエットができました。

とにかく、きれいなバイオリンの音が出たことに
本人も私も感動でした。

後日、レッスンに来た時に感想をきいたところ

「めちゃくちゃ楽しかったです。
ずっとここのピアノ教室の発表会で
バイオリンとのアンサンブルをやらせてもらって
年に1回だけど

ピアノ弾きながら
バイオリンの守屋先生の演奏を
よく見ていたから
こうやると音が出るのかな?と

試してみたら
出たんですよ~
自分でも感動でした!」


とのこと。

Allemandeミュージックの
ピアノの年に1回の発表会では
ソロ演奏のほか
小学5年生以上は
必ず、バイオリンとのアンサンブルを
やります。

小学5年生以下の生徒たちは
毎年、発表会で
生のバイオリンを聞いて、
見ているわけです。

それが、こんなところで
役に立っていたと
実感して
私もうれしく思いました。

1回だけの
お楽しみではなく、
継続してやり続けることが
子どもたちや
保護者の方への
経験となっていくのだと思いました。

✼••┈┈••✼••┈┈••✼••┈┈••✼
🎹ピアノレッスン 木曜日 (頓所)
🎻バイオリンレッスン 木曜日(大河先生)
            金曜日(トニー先生)
 ★大人の大人のレッスンもあります
✼••┈┈••✼••┈┈••✼••┈┈••✼


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